Carbo-counting dan Indeks Glikemik untuk Pencegahan Diabetes Mellitus

Selamat datang di Kelas Gizi. Kali ini kita akan membahas mengenai carb-counting, metode pengukuran jumlah karbohidrat sebagai dasar pengembangan menu. Awalnya metode ini digunakan pada pasien Diabetes Mellitus yang memerlukan suntikan hormon insulin dalam kesehariannya. Metode ini membantu pasien tersebut agar jumlah glukosa yang diperoleh dari darah tidak melebih atau kurang dari dosis insulin yang diberikan. Meskipun demikian, metode ini juga dapat diaplikasikan dalam ranah pencegahan DM tipe 2. Beberapa studi menyebutkan bahwa asupan karbo yang berlebihan dapat menungkatkan risiko DM dan diet rendah karbo diperkirakan mampu melindungi dari karbo. Metode ini juga cocok bagi kamu yang ingin menjalani diet ketogenik.

Dalam kelas ini kamu akan mengetahui :

– Jenis karbohidrat dalam makanan dan konversinya sehingga menjadi glukosa darah.

– Pemahaman aliran glukosa atau glucose flux.

– Penentuan menu berdasarkan carbo-counting.

– Menginkorporasikan low glycemic diet dan carbo counting dalam diet.

#karbo​ #carbo​counting #diet​

Bagian 1: Kenali jenis-jenis karbohidrat

https://www.youtube.com/watch?v=wlFFQTv_p4Y

Bagian 2: Carbo 101

https://www.youtube.com/watch?v=hBFd7_Pq49Y

Bagian 3: Pencernaan karbohidrat

https://www.youtube.com/watch?v=LLPxhHCyXFY

Bagian 4: Glukosa darah setelah makan dan saat puasa

https://www.youtube.com/watch?v=FKQwkEAQU0I

Bagian 5: Post prandial glucose

https://www.youtube.com/watch?v=THt-OYa7J8Q

Bagian 6: Menghitung kebutuhan karbo untuk carbo-counting

https://www.youtube.com/watch?v=oX3N0JTIuYo

Bagian 7 : Menyusun menu dengan carbo counting

https://www.youtube.com/watch?v=Tj-cDFtxcgs

Bagian 8 : Makanan selain nasi yang mengandung karbo

https://www.youtube.com/watch?v=skY3due6ONc

Bagian 9 : Mengenal Indeks Glikemik

https://www.youtube.com/watch?v=iVq0ebtA1E8

Bagian 10 : Low carb diet dan risiko diabete

https://www.youtube.com/watch?v=_W1JHE6qft0&t=30s

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *